Жуковская школа выбирает пятидневку
В реалиях дня сегодняшнего введение пятидневной учебной недели является одним из самых животрепещущих вопросов современной школы. К примеру, 97% школьников города Москва уже находятся на пятидневке. При этом столица стоит в верхних строках рейтингов по числу самых высоких баллов и победителей олимпиад. Учитывая результативность качественного образования, с успехом пытаются разгрузить субботу и другие регионы. От общей тенденции не отстает Жуковская средняя общеобразовательная школа, являясь активным сторонником и инициатором пятидневного учебного графика.
Н. Янина (на снимке) - единственный в районе директор общеобразовательного учреждения с тридцатилетним стажем работы в занимаемой должности. Она как эффективный менеджер и новатор в сфере педагогических и управленческих технологий считает, что все страхи, связанные с новшеством, в большинстве своем надуманы в силу иррациональных причин. Педагогам почти ничего не придется менять в методике преподавания, а руководству школы – кардинально перестраивать насыщенный учебный план, регулируемый нормами СанПиНа.
- Унифицированной модели организации учебного процесса не существует, каждая школа вправе решить ее для себя самостоятельно. Есть инвариативная, неизменная часть учебного плана с обязательным числом уроков, которые учитель без сокращений должен провести в определенном классе. Это заложено в федеральных государственных образовательных стандартах, в них же прописана учебная нагрузка для каждой параллели. А есть вариативная, то есть выдаваемая сверх обязательной программы. К ней относятся элективные курсы, факультативные занятия, изучение национального языка и культуры. Три часа в неделю высвобождаются за счет школьного и регионального образовательного компонентов, в результате их общий объем становится меньше,- поясняет Н.Янина.
Главный аргумент приверженцев пятидневки – забота о здоровье детей, их право на выбор режима труда и отдыха, а также занятий по интересам. « Ее бесспорное преимущество для 116 обучающихся - два полноценных выходных дня, за которые полностью восстанавливаются силы неокрепшего детского организма, появляется возможность проводить больше времени в кругу семьи и родственников. Ведь именно в этой атмосфере дети впитывают самые главные ценности, а школа лишь дополняет и корректирует гармоничный процесс воспитания и социализации личности. Следует иметь в виду, что в рамках шестидневки учебная нагрузка отягощена второстепенными темами, а у детей фактически отсутствует выходной день, так как в воскресенье они вынуждены выполнять домашние задания. Но какая польза от полученных знаний, навыков и умений ребенку с подорванным здоровьем? » - подчеркивает завуч школы С. Сорокина. Кроме того, не учебная суббота экономит бюджетные средства: транспортные расходы, связанные с подвозом учеников из близлежащих населенных пунктов, затраты на энергоносители и питание. Процесс перевода на такой режим обучения для грамотного, компетентного руководителя не составляет никакого труда. Главное - наличие желания детей, родителей и педагогического коллектива. На коллегиальном заседании школьный управляющий Совет из числа двадцати двух педагогов поддержал предложение родительской общественности и учащихся. Мнением большинства было принято единогласное решение внести соответствующие изменения в Устав образовательного учреждения, что означает – пятидневке быть!
При общении с преподавательским составом Жуковской СОШ, завоевавшим всеобщее уважение и доверие, чувствуется энтузиазм, вдохновение, творческий подход, заложенные в фундаментальную основу их труда на ниве просвещения. «Детство – это уникальный период в жизни человека, который во многом определяет последующую взрослую жизнь. Если мы хотим вырастить и воспитать физически и психологически здоровое, счастливое, социально адаптированное поколение, то должны создать соответствующие условия для обеспечения его потребностей», - говорит заместитель директора по внеклассной работе Е. Попова.
Немаловажно, что школьные двери в субботу закрываться не будут. Это способствует самореализации детей во внеурочное время. Ученики смогут посещать полюбившиеся кружки и секции, проводить внеклассные мероприятия, спортивные состязания, организовывать экскурсионные туры. Для Жуковской средней школы приоритетом в выборе пятидневки стали интересы детей и семьи.
Лариса Лазарева.